支教點(diǎn)開了家“心愿”小賣部

這個(gè)特別的小賣部“只換不賣”

(資料圖)

學(xué)生們可用獎(jiǎng)勵(lì)貼紙兌換零食

王春慧和百花村小學(xué)的孩子們?cè)谝黄稹?/span>受訪者供圖

12月5日，益陽安化，村舍和花木都覆上了一層薄薄的積雪。小淹鎮(zhèn)百花村小學(xué)內(nèi)，5名笑靨如花的小學(xué)生圍著支教老師王春慧，你一言、我一語：“林老師，我的作業(yè)做完啦!可以獎(jiǎng)勵(lì)一顆小星星嗎?”“林老師，看看我的作業(yè)，有進(jìn)步嗎?”

熱鬧的場(chǎng)景沖淡了冬季的寒冷。被孩子們稱作“林老師”的王春慧仔細(xì)地批改完學(xué)生們的作業(yè)，再挨個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)小星星貼紙。累積到一定數(shù)量后，這些獎(jiǎng)勵(lì)貼紙能在“只換不賣”的小賣部里兌換零食。

■全媒體記者 黃亞蘋 實(shí)習(xí)生 盛濤

千里奔赴

“95后”安徽女孩到益陽支教

孩子們口中的“林老師”本名王春慧，“我母親姓林，孩子們有時(shí)叫我林老師，有時(shí)又叫我王老師。”

2021年夏天，王春慧看到一家公益機(jī)構(gòu)發(fā)布的信息，得知益陽市安化縣小淹鎮(zhèn)百花村需要一名支教老師。于是，她從安徽阜陽奔赴千里而來，成為該村村小三年級(jí)班主任，承擔(dān)了三年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)、英語以及全校學(xué)生音樂和體育教學(xué)任務(wù)。

“家里有條件的都將孩子送去鎮(zhèn)上讀書了，支教點(diǎn)的學(xué)生以留守兒童為主。”王春慧介紹，剛到村小支教時(shí)，學(xué)校還有50多名學(xué)生，現(xiàn)在僅剩下17名，她任教的三年級(jí)只有5名學(xué)生。

初來乍到，王春慧對(duì)安化的飲食習(xí)慣、地理環(huán)境不太適應(yīng)，可孩子們的熱情打破了這份隔閡。逢年過節(jié)，學(xué)生都會(huì)熱情地邀請(qǐng)她去家里吃飯，有時(shí)候孩子們還會(huì)為“林老師這次去誰家”發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

令王春慧印象深刻的是，今年學(xué)校組織春游，她帶著學(xué)生們主動(dòng)清理路邊的白色垃圾。后來，王春慧家訪路上意外地發(fā)現(xiàn)，孩子們?cè)诨丶衣飞蠒?huì)主動(dòng)拾起路邊的垃圾，久而久之，這已成為他們的習(xí)慣。

“他們像天使，在這里支教的每一刻我都很快樂。”王春慧說。

一顆大星星滿足一個(gè)小心愿

2022年兒童節(jié)期間，王春慧發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對(duì)日常生活難以接觸到的美食很向往，“他們很想吃那些在書上、電視上才能看到的食物，比如蛋撻、壽司等。”

如何鼓勵(lì)孩子們好好學(xué)習(xí)，又能完成小心愿呢?王春慧靈機(jī)一動(dòng)，自費(fèi)辦起一間“只換不賣”的小賣部。小賣部里有棒棒糖、烤腸、碳酸飲料、夾心餅干以及書、筆、本等學(xué)習(xí)用品，孩子們積極完成課后作業(yè)、做好人好事、表現(xiàn)良好便可獲得一顆小星星，五顆小星星可換成一顆大星星，兌換小賣部里的物品。

小賣部的物品種類有限，王春慧便告訴孩子們，如果有額外的心愿也可以寫在紙條上。“不久前，班上一名同學(xué)想吃心形雞蛋。我廚藝不佳，就在網(wǎng)上買好煎蛋模具煎好雞蛋，完成了這個(gè)小心愿。”王春慧笑著說。

半年時(shí)間一晃而過，王春慧還打算繼續(xù)豐富小賣部的商品。“有學(xué)生提出想要一個(gè)手賬本，我會(huì)找個(gè)合適的時(shí)機(jī)實(shí)現(xiàn)她的愿望。”她表示，選擇當(dāng)一名支教老師，是滿足于學(xué)生進(jìn)步帶來的成就感，“我更愿意做一份自己喜歡、體現(xiàn)自我價(jià)值的工作。”

褪去城市的喧囂，“95后”王春慧守護(hù)著孩子們內(nèi)心最美的夢(mèng)。“如果明年沒來新老師，我還會(huì)留在這里。”她說。