(相關(guān)資料圖)
華聲在線9月27日訊(記者 劉思佳 實(shí)習(xí)生 賀熙)“研學(xué)要播下兩顆種子，一顆是愛(ài)的種子，一顆是探索科學(xué)的種子。”9月26日，在紫鵲界研學(xué)教育發(fā)展高峰對(duì)話現(xiàn)場(chǎng)，湖南師范大學(xué)旅游學(xué)院副院長(zhǎng)、教授鄭群明如是說(shuō)。
鄭群明在紫鵲界研學(xué)教育發(fā)展高峰對(duì)話上作分享。(陳敏捷 攝)
鄭群明認(rèn)為，研學(xué)是推動(dòng)中國(guó)教育改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的重要抓手。“它是‘文化+旅游+教育’的產(chǎn)物，其核心是教育，但通過(guò)文化旅游的方式實(shí)現(xiàn)。”他強(qiáng)調(diào)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。研學(xué)不是課堂知識(shí)的重復(fù)，青少年要在實(shí)踐中加強(qiáng)對(duì)人文科學(xué)、自然科學(xué)的探索，從中學(xué)習(xí)知識(shí)，增強(qiáng)文化自信。
紫鵲界作為“全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)”和“世界灌溉工程遺產(chǎn)”，區(qū)位優(yōu)勢(shì)獨(dú)特、資源稟賦突出，研學(xué)教育市場(chǎng)廣闊。鄭群明建議，要挖掘好紫鵲界農(nóng)耕文化價(jià)值，針對(duì)不同的年齡階段，分門(mén)別類開(kāi)發(fā)出有特色的研學(xué)課程體系，建設(shè)好面向中小學(xué)生、大學(xué)生、機(jī)關(guān)黨建、企業(yè)團(tuán)隊(duì)、老年康養(yǎng)等不同需求的研學(xué)產(chǎn)品，形成全方位戶外實(shí)踐學(xué)習(xí)基地，推進(jìn)農(nóng)文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。
（一審：夏博 二審：余畫(huà) 三審：文杰）
