3月1日，教育部召開新聞發(fā)布會，介紹國家中小學(xué)智慧教育平臺建設(shè)與應(yīng)用的相關(guān)情況。會上，據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛介紹，改版升級的“國家中小學(xué)智慧教育平臺”在建設(shè)過程中，將力爭經(jīng)過2至3年的努力，實(shí)現(xiàn)平臺體系協(xié)同化，基本形成定位清晰、互聯(lián)互通、共建共享的國家基礎(chǔ)教育平臺體系。同時(shí)基本實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，利用平臺資源教與學(xué)成為新常態(tài)。
據(jù)介紹，為鼓勵有關(guān)單位和個人積極參與“國家中小學(xué)智慧教育平臺”資源建設(shè)工作，對于入選平臺的優(yōu)質(zhì)資源，教育部將頒發(fā)相應(yīng)證書;對于觀看次數(shù)多、評價(jià)反映好、使用效益高的資源，對提供者給予一定的獎勵;并把資源提供和使用情況作為教學(xué)成果評定、職稱評聘和評優(yōu)評先等方面的重要依據(jù)。
同時(shí)，“國家中小學(xué)智慧教育平臺”各類資源將全部免費(fèi)使用，各地將平臺資源常態(tài)化應(yīng)用納入學(xué)校教學(xué)管理基本要求和教育督導(dǎo)評價(jià)重要內(nèi)容;建立教師應(yīng)用資源跟蹤考評機(jī)制，引導(dǎo)教師積極學(xué)習(xí)借鑒平臺提供的優(yōu)質(zhì)資源改進(jìn)教育教學(xué)，重點(diǎn)推廣一批應(yīng)用成效顯著的典型案例。( 程銘劼 趙博宇)
